- Al inicio de la clase se repasaron
adjetivos calificativos enseñados en clases anteriores. A continuación el
docente explicará que verán un video para presentar nuevos adjetivos sobre las personalidades
más comunes.
Actividades "Luego de visualizar el video":
- A partir de lo observado en el video y lo copiado
en sus carpetas reconocerán y armarán los pares de personalidades opuestas. Una
vez finalizada esta actividad el docente hará preguntas orales evaluativas.
Educaplay https://es.educaplay.com/es una página con herramientas multimedia que permite crear actividades educativas lúdicas. Es un excelente recurso para trabajar "Gamificación" en el aula, transformando los contenidos en un juego, para que el alumno adquiera de manera divertida aquello que necesitamos enseñar.
Las dos propuestas que presentamos a continuación fueron creadas junto a la teacher Virginia Martínez https://herramientasclaseingles.blogspot.com/
Ruleta de Palabras
Tema: Frutas y Vegetales Objetivos:
Repasar nuevo vocabulario
Reconocer y asociar las imágenes a su significado
Momento de la Clase:Desarrollo (a modo de repaso)
Descripción:A través de las pistas dadas, escribe el nombre de la fruta o vegetal que corresponda.
Curso: 1° año de Educación Secundaria
Reucursos adicionales: Computadora, acceso a internet.
GCompris es un conjunto de programas educativos de alta calidad que contiene un gran número de actividades para niños entre 2 y 10 años.
Algunas actividades se asemejan a juegos, aunque siguen siendo educativas.
Hay una lista importante de categorías de actividades que abarcan temas como lenguaje, matemática, geografía, historia, ciencias naturales e incluso Braille!
En la actualidad, GCompris ofrece más de 100 actividades y hay más en desarrollo. GCompris es software libre, por lo que tiene la posibilidad de adaptarlo a sus necesidades, de mejorarlo y, lo más importante, de compartirlo con niños de todo el mundo.
El proyecto GCompris está patrocinado y desarrollado por la comunidad KDE.
¡Vamos con un ejemplo de Cómo usarlo!
Tema: El Abecedario y números del 0 al 9 en inglés (Simple Letters)
Nota: No olvides configurar como idioma predeterminado del juego el "UK English"
Año/Grado: 4°/ 5° grado
Objetivos: - Repetir en Inglés las letras y números que van apareciendo en pantalla
(cayendo) antes que toquen la base (el piso)
- Identificar y presionar en el teclado las letras y números que van apareciendo.
- Lograr identificar la mayor cantidad de símbolos alfanuméricos en menos tiempo
Momento de la clase: Desarrollo y Cierre
Actividad:
- El docente se dirige a la sala de informática con sus alumnos y ingresan al programa Gcompris en las computadoras.
- Cada máquina puede ser utilizado por 2 o 3 alumnos ya que se trata de una competencia por tiempo, pueden tomar turnos y medir la cantidad de símbolos identificados en 60 segundos.
- El docente repasa el abecedario y los números verbalmente con los alumnos.
- El docente da las instrucciones del juego y permite que los alumnos investiguen/practiquen por si mismos para familiarizarse con el juego.
- Después de 3 a 5 minutos, el docente anuncia que la competencia va a empezar y que deben tomar turnos para utilizar las computadoras.
- Por cada máquina debe salir un semifinalista.
- Al final, se van descartando los jugadores que utilizan más tiempo para identificar los símbolos. Gana quien en menos tiempo identifique verbalmente y clickee más rápido las letras y números.
- Como cierre, el docente participa del juego pero quienes deben repetir las letras y números en voz alta son los alumnos.
Soy Roberto Mario Gerry (robmgerry@gmail.com), estudiante del Profesorado de Inglés en el I.E.S. 9-007
"Dr. Salvador Calafat" de la ciudad de General Alvear, Mendoza.
El objetivo principal de este blog es compartir información de las TIC en la enseñanza del idioma inglés. Es un espacio donde daré mis opiniones y compartiré las distintas tecnologías que se pueden aplicar en una clase de idioma extranjero inglés.
